Program Pierwszej Pomocy ” MAŁY RATOWNIK ”

Dziecko potrafi skorzystać z telefonu.

Umie ocenić sytuację i podjąć decyzję o wezwaniu pogotowia ratunkowego.

Wie, że nie należy „dla zabawy” dzwonić pod numery alarmowe.

Potrafi przeprowadzić rozmowę telefoniczną z dyspozytorem, udzielając ważniejszych informacji (podać swoje imię i nazwisko, adres, numer telefonu, z którego dzwoni, opis zdarzenia).

Rozumie, iż w przypadku nagłego zdarzenia, potrzeby udzielenia pomocy należy zwrócić się o pomoc kogoś dorosłego (nauczyciela, opiekuna, rodzica).

Dziecko wie, że złamaną kończyną nie wolno poruszać.

Dziecko wie, że należy uspokoić i pocieszyć poszkodowanego.

Wie, że nie wolno ściągać obuwia ze złamanej kończyny.

Rozumie potrzebę okrycia poszkodowanego.

Wie, jakie mogą być konsekwencje poruszania złamaną kończyną.

Rozumie potrzebę niesienia pomocy innym.

Dziecko wie, jak należy uspokoić i pocieszyć poszkodowanego.

Rozumie potrzebę opuszczenia w dół głowy poszkodowanego z krwawiącym nosem.

Dziecko wie, że poszkodowany powinien, przy pomocy chustki, lekko ucisnąć sobie nos i oddychać ustami.

Wie, gdzie należy przyłożyć zimny okład w celu zmniejszenia krwawienia.

Rozumie, że kontakt z krwią poszkodowanego

może być niebezpieczny i należy go unikać.

Rozumie potrzebę niesienia pomocy innym.

Dziecko wie, do czego służy plaster z opatrunkiem i jak go używać.

Dziecko wie, że skaleczony palec należy na chwilę włożyć pod

zimną wodę i na ranę przykleić plasterek z opatrunkiem.

Wie, że należy uspokoić i pocieszyć poszkodowanego.

Wie, że zabawy ostrymi przedmiotami mogą skończyć

się uszkodzeniem ciała.

Wie, że nie wolno dotykać żadnych lekarstw znajdujących

się w domowej apteczce.

Wie, że w przypadku dużego skaleczenia powinno zwrócić się o pomoc do opiekuna, rodzica lub nauczyciela.

Rozumie potrzebę niesienia pomocy innym.

Dziecko wie, jak należy pomóc poszkodowanemu, który się oparzył.

Wie, że oparzone miejsce należy schładzać wodą.

Dziecko rozumie potrzebę wezwania na pomoc osoby dorosłe.

Wie, kontakt z jakimi przedmiotami może być przyczyną oparzeń.

Dziecko rozumie zagrożenia wynikające z zabawyzapałkami, zapalniczką itp.

Dziecko wie, jak zachować się w momencie bezpośredniego zagrożenia pożarem.

Potrafi posłużyć się telefonem i wezwać na pomoc straż pożarną.

Umie powiedzieć, jak się nazywa, gdzie mieszka i telefonicznie przedstawić zaistniałą sytuację.

Zna bezpośrednie zagrożenia w czasie pożaru i wie, jak ich unikać.